陈宏
(15人评价)
本书把握功能教学法的原则,以功能为纲,统领教学要点,所用的韩文选篇均为韩国或中韩两国间较有影响的声明、文学作品、名胜古迹介绍和历史名篇等。
张敏
(51人评价)
本书共有18课,包括简历与自我介绍、协定与法规、声明、演讲、评论、学术论文等,每课由课文范文、词汇注释、病例分析、参考译文、翻译理论与技巧、翻译练习、翻译作业、思考问题。
方今淑,张英美
(16人评价)
本书是以高校韩国语专业教学大纲为基础策划、编写的,基本上囊括了韩国语大学本科的全部课程。内容包括听、说、读、写、译等语言基础教材和韩国文化、韩国文学等文化修养教材。
(11人评价)
本书系统介绍了韩国语的语言与文字、音韵论、语法论、词义学、语言的应用、修辞与文体、系统论及南北语言比较等内容。
(11人评价)
本书从阅读理解、语法词汇、听力和写作四个考试领域出发,大量设置习题,并给出答案和解析。
(7人评价)
本书分韩国旅游和中国旅游两部分。内容包括:韩国概况、韩国旅游、旅游会话、韩国历史与传统文化;中国概况、中国的旅游区划分、中国值得推荐的旅游线路、中国旅游景点、北京奥运会与上海世博会、中国历史和传统文化。
金忠实
(45人评价)
本书包括绪论、面试要领、面试内容、履历书、自我推荐书、求职志愿书六部分。
林从纲 金龙
(19人评价)
本书将韩国语写作基础知识、理论技巧与写作实践紧密结合,提供了大量内容丰富的写作范文和珍贵资料。
韩梅 韩晓
(30人评价)
本书适用于韩国语专业本专科教学。精选了具有代表性的韩国现代作家的作品20余篇,逐一剖析作品,分析其特色,便于学习者从整体上把握韩国现代文学的发展脉络。
朴善姬
(23人评价)
本书在选材方面注重趣味性、信息性和多样性,涉及学习、生活、历史、地理、经济、艺术、医药、食品、网络通讯、热点追踪等诸多内容,鲜活地呈现了韩国当今社会的风貌,反映了韩国人的生活现状及社会心理,便于学习者在拓宽阅读视野的同时,深入了解韩国社会文化。