李孝英,张丽
(5人评价)
本书分理论导航、技能训练、快乐实践三篇,内容包括:普通话语音、普通话发音训练、普通话水平测试训练、校园交际、校园活动等。
(4人评价)
本书以教育部、国家语委2003年颁布的《普通话水平测试大纲》为依据,将普通话学习与普通话水平测试紧密结合起来,本着知识性、操作性与实用性相结合的原则,编入了普通话声母、普通话韵母、普通话声调、普通话音变、普通话朗读、话题说话和普通话模拟测试等训练内容,寓理论知识于实际训练之中。通过这些内容的教学,
吴成年,唐柳英
(7人评价)
本教材为中级汉语水平的外国人编写的报刊课教材,本册普通词占总生词量的83.37%,每课词语表有中文解释和英日韩三种语言的翻译。
施正宇
(17人评价)
本书是为初学者编写的一部基础汉字教材,旨在通过对汉字形体的分析和对部首字、常用字形音义的说解,包括汉字约1200个。
王景丹
(11人评价)
本书共三十六课,从网络和报刊上选取有代表性的关于中国社会、经济、体育、文化、艺术等方面的文章,适用于HSK6级水平的外国留学生。
李增吉
(13人评价)
本书主编多年从事对外汉语教学及中国汉语水平考试研究,多次为国外的汉语水平考试命题,具有丰富而科学的命题经验,已在国内外出版模拟题近二十部,深受外国学生的欢迎,有的学校还把它作为教材使用。
刘立新
(29人评价)
本丛书分初级、中级和高级三个级别,每个级别又分为I、Ⅱ两册,在体例结构上,每个分册分为12课,每课含两篇阅读课文和一个写作训练,并包括生词、练习、相关链接和小结等内容。
赵昀晖
(12人评价)
本书根据汉语媒体阅读的特点,按专题分为十五课,每课分为主课文和阅读课文两部分。内容涉及财政金融、交通运输、社会保障、环境保护等。
于鹏
(61人评价)
本书共20课,每课由课文、生词、练习、中国特色和HSK小练习等部分组成。
郭文娟,侯磊
(34人评价)
本书分词汇和短文两大部分,对考察的范围、命题的形式、解题的基本技巧做了说明,然后分几个单元进行应试策略解析。每个单元都附有大量针对各种应试策略的练习,在练习的后面有答案解析。