熊丽君
(9人评价)
随着改革开放的不断深化和发展,中国与世界在经济、文化和教育等领域的交流与合作日趋频繁,到中国投资、经商、讲学、旅游和参加学术活动的海外人士接踵而至。在交往过程中,英语是沟通的有效工具。国家教委颁发的《大学英语课程教学要求》(试行)提出了“培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力”的大学英语教学目标
唐德根
(8人评价)
本书全面、系统地阐述了跨文化交际学的理论体系、实践原则、跨文化交际的方法和技巧,深入地研究了不同文化的人在可比情景中语言行为变项及跨文化交际中普遍性矛盾和问题,科学地分析了影响跨文化交际成功的各种因素,总结和阐释了跨文化交际的模式与特征。
(8人评价)
本书介绍了自然界与人、科学、技术、科学技术的体系结构、科学知识论的基本范畴、科学技术研究的基本方法、进阶入门等共八章。
李延林
(12人评价)
本书将英汉翻译中的文化现象作为直接研究对象,运用文化学、语言学、社会学、语言国情学、跨文化交际学等相关学科的知识来考察与研究文化与翻译的关系等。
廉永杰
(8人评价)
本书分三篇,第一篇阐述了毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想等军事理论;第二篇介绍了现代军事科技与核、生、化和新概念武器等;第三篇论述了我国古代、近代及新中国成立以来的国防概略等。
李志慧
(55人评价)
《21世纪应用型本科人才培养规划教材:大学语文(第2版)》将语文与写作紧密结合,即通过传授语文知识以提高学生的综合人文素质,又通过讲授写作知识以提高学生的实际写作能力,突出人文性、审美性和工具性。内容分为四单元:记叙文、理论文、应用文和诗歌。每单元由阅读旨要、典范作品、思考与练习、文体写作与练习构
舒友文
(4人评价)
“项目工作任务书”部分主要针对每个工作项目,依据教材、社会发展、青年学生认识实际通过教学应该完成和解决的工作任务。力求工作目标明确具体、工作内容条理清晰、工作检测标准全面准确、工作步骤安排合理易行。$$“理论背景”部分是每一个工作项目专题理论学习,目的是让青年学生全面了解的中国化马克思主义理论科学
王长水
(6人评价)
《公司法学》在2005年2月第一版的基础上,依据2005年10月新修订的《公司法》,借鉴国外公司立法的新发展和公司法理论研究的新成果,在力求满足法学教材应有的通说性、准确性、适用性和规范性的基础上,对公司法的重大理论问题进行了导入式的研究分析,对公司实务中存在的问题进行了探讨剖析,并提出了解决问题
曹华强
(7人评价)
《编导制作教程》有两个特点。其一是全面性。《编导制作教程》以全国著名艺术高校编导制作类考试内容为蓝本,结合河南省编导制作类专业统考科目,从基础理论与应试技能两个层面,包括基础知识讲解、笔试综合训练、面试综合训练、历年考题分析四大板块,全面、系统地介绍了文艺理论、影视语言、影视编辑、命题写作、影视分
郭虎
(4人评价)
本书借鉴西方职业指导理论,结合我国高等教育改革和现代职业发展的特点,从“职业规划”“走向职场”“自主创业”三个方面,有针对性地介绍、阐释了求职择业技能和终身职业生涯发展技能,并提供了相关的就业信息。