曾祥明
(11人评价)
王沛主编
(6人评价)
温宝麟
(27人评价)
中国戏曲起源于上占原始歌舞,汉魏百戏初具戏曲的扮相情节,北朝民间的戏谚表演《踏摇娘》是男旦角色的发端,唐代参军戏构成了“角色”行当”,“宋杂剧”宣告了中国戏曲的形成,南曲戏剧圈和北曲戏剧圈,两个黄金时段――元杂剧与明清传奇,明清传奇造就昆曲成为“酉戏之师”,西秦腔引发“花雅之争”继丽催生京剧。
张旭刚
(13人评价)
本书介绍了秦腔板胡的发展、秦腔板胡的结构、秦腔板胡的定弦、在秦腔演奏中4和7两音高说明、坐的姿势、怎样持琴和持弓、秦腔板胡的弓法、秦腔板胡的指法等内容。
潘守宽
(12人评价)
本书共收入常用曲牌23个,曲调70个,演唱剧目72个,是一本可读、可唱、可演的实用性文化读物。
房惠清
(85人评价)
本书内容包括:秦安小曲简述、秦安小曲的艺术特征、秦安小曲的音乐特点、秦安小曲演唱艺人情况简介、秦安小曲曲目唱词汇编等。
(29人评价)
本书共分八个部分,内容包括:传统戏曲剧种梨园戏、梨园戏的历史沿革、梨园戏代表剧目、小梨园之童龄演员、梨园戏的艺术特点、梨园戏的影响与意义等。
(35人评价)
本书内容包括:戏曲脸谱的产生与发展过程、戏曲脸谱与传统文化、戏曲脸谱的特点、脸谱的分类、典型的戏曲剧种脸谱探秘。
郑传寅
(24人评价)
本书将戏曲文化置于华夏文化的宏阔背景之下来加以观照,通过戏曲反观华夏文化,同时又将中国戏曲视为世界戏剧的一个部分,借助比较方法概括其民族特点。
林彬晖
(19人评价)
本项研究探讨了14世纪以来域外汉语教材与中国古代小说、戏曲之间的关系。在此研究中所关注的汉语教科书,以教材文本所使用的文字为依据,以在实际中起到教授汉语作用为考量,故既有启蒙阶段的蒙学书,也有中、高级的史学、文学教材,包括了汉字教育、伦理道德教育、经学教育、史学教育、文学教育等各方面,在此基础上探