每个孩子都是含苞待放的花蕾,能否尽情地绽放,关键看父母如何“施肥浇水”,营养过剩与营养不良均无法开出美丽的花朵。所以,作为父母,不能仅仅只注意满足孩子吃饱穿暖等物质方面的需求,还要重视孩子的心理需求,走进孩子的内心世界,倾听孩子的心声,做孩子的良师益友,引导孩子拥有积极乐观的心态,充满希望地奔向未来。
孩子的身体是否健康,医学上有非常明确的诊断标准,细心的父母也能够根据孩子体温、饮食、睡眠等情况的改变,觉察到孩子的身体是否生病。但对于孩子心理上的异常,父母则未必深有体悟,即使有所察觉,也多会被忽视过去,一般不会想到这是一种不健康的表现。如何判断孩子的心理是否健康,不同的心理学家提出了不同的标准,以下是得到大部分心理学家认可的几项指标,父母们可以从这几个方面来衡量自己孩子的心理健康程度。
(一)智力正常
智力正常是孩子正常生活的最基本的心理条件,是心理健康的主要标准,智力主要包括观察力、记忆力、想象力、思考力等。
(二)了解自己
心理健康的孩子具有自知之明,既了解自己的优点、缺点及各方面条件,又了解自己的能力、性格和爱好,并据此安排自己的生活和学习,增加成功的机会。
(三)正视现实
心理健康的孩子能和现实保持良好的接触,对身边的事物有清醒的、客观的认识;能在生活和学习中充分发挥自己各方面的潜力,不因遇到挫折和失败而失去信心;能正确对待现实困难,及时调整自己的思想观念和行为策略以适应各种不同的社会环境。
图5-1 情绪乐观的孩子[1]
(四)善与人处
心理健康的孩子乐于与人交往,既对别人施予关怀的感情,也能接受别人的帮助,因而能和周围的多数人建立良好关系;在与人相处时,积极的态度(如尊敬、信任、喜悦等)多于消极的态度(如嫉妒、怀疑、憎恶等)。
(五)情绪乐观
心理健康的孩子心胸开朗,情绪稳定、乐观,遇事常向光明处看,不往黑暗处钻,热爱生活,积极向上,对未来充满希望。
(六)人格健全
人格亦称个性,是每个人所独有的心理特性或特有的行为模式。健全人格的基本特征是:相对稳定的情绪状态、坚韧的毅力、灵活的应变能力、强烈的责任感和良好的自制力等。
(七)心理特点符合年龄特征
每个人都有三个年龄层次,即实际年龄、心理年龄、生理年龄。不同年龄的孩子,他的一般心理特点与该年龄的心理特点基本符合,就是心理健康的表现。
[1]图片来源:http://www.kumi.cn/show360.php?contentid=39191&PB_page=15。