家庭教育是孩子最早接受的一种教育形式,父母是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的成长具有举足轻重的作用。现在的父母均已认识到了这一点,对孩子的关注可以说是超过了以往任何一个时代。然而,在教育子女的漫漫长路上,很多父母付出了极大的辛苦,效果却不尽人意。究其原因,主要是有些父母没有掌握科学的教育思想和采用正确的教育方法。有学者曾指出,在家庭教育过程中,家长首先考虑的往往是自己需要什么样的孩子,而忽略了孩子需要什么样的父母。编写《家庭教育读本》的目的,就是希望家长能够了解孩子,尊重孩子,做孩子的良师益友,引导孩子健康、快乐地成长。
《家庭教育读本》的内容丰富,几乎涉及到家庭教育的各个方面。既有国内外较为著名的家庭教育理念的分享,也有成功的教育孩子方法的介绍;既关注到孩子的身心健康发展,又考虑到了孩子的品德培养和学习指导;既顾及到了特殊家庭的孩子教育和特殊孩子的家庭教育,还详尽解答了相关的教育政策问题。由于本读本就教育孩子所遇到的难题一一进行了解析,因此家长可以根据自己孩子的具体情况,从书中找到答案或受到启发。读本的编写突出了指导性、实用性、普及性和可操作性,图文并茂,能够满足家长们的需求。
《家庭教育读本》是集体合作的成果。各章执笔人是:孙传远撰写第一章、第二章、第三章、第六章、第十章;刘玉梅撰写第四章、第五章;董丽敏撰写第七章、第八章、第九章。刘玉梅负责拟定编写提纲,并对全部初稿进行审阅和修改。复旦大学出版社陈沛雪编辑为本书的出版付出了大量心血和精力,在此表示诚挚的感谢。
《家庭教育读本》是在借鉴、参考和引用国内外大量文献资料的基础上完成的,多数已列在书后的参考文献中,并全部在文中注明了出处,在此对所有文献的作者和出版者表示由衷的谢意。
由于编写人员水平有限,书中难免有疏漏和不足之处,恳请同行专家和广大读者批评指正。
编者
2014年8月