近代脑科学的研究表明,人的神经系统在出生后前四年内发展迅速,这一时期足够的营养和丰富的环境刺激是婴幼儿大脑健康发育的重要保证。从某种意义上说,大脑神经组织的结构和功能特征是一个人智力水平高低的生理基础,所以开发人的智力就是要想方设法改善人的大脑神经组织的结构,提高其功能。具体方法有:
(一)保证孩子大脑发育所需的营养
在婴幼儿时期,如果孩子营养缺乏,会导致其脑神经细胞的数目比正常孩子少,从而对以后的智力发展产生持久影响。孩子大脑发育所需营养主要包括蛋白质、碳水化合物、油、卵磷脂、维生素B群、维生素C、维生素E、铁、钙、锌、牛磺酸等,父母要学习婴幼儿喂养的相关知识,均衡搭配孩子一日三餐的营养,促进大脑的发育,为智力发展提供最佳的物质基础。
(二)创设丰富多彩的益智环境
一项实验研究结果显示,孩子出生后,如果睡在有花纹的床单上,床上吊着会转动的音乐玩具,他们仰卧时,就能自由地观察这一切,那么,两个星期后,他们就试着用手抓东西。而没有这种环境与训练的婴儿,要到5个月时才出现这种动作。中国科学院心理研究所研究员查子秀通过对超常儿童的调查表明:这些孩子几乎都是从小就生活在丰富多彩的益智环境中,如父母对孩子热诚、亲切、关怀,家中有适合孩子年龄特点的益智书籍和玩具;父母言行举止优雅,对孩子的教养方式民主,经常带孩子外出参观游览,开阔孩子的视野,不厌其烦地回答孩子的提问,保护孩子的好奇心,激发孩子的求知欲,鼓励孩子的探索行为,注重培养孩子的独立精神等。
图5-7 跳棋是益智玩具[1]
(三)遵循儿童智力发展的规律
真正的智力开发,就是针对孩子的年龄特点,按照孩子智力发展的规律,通过环境和教育的作用,使孩子圆满地完成每一个年龄阶段的发展任务。6岁以前,是儿童智力快速发展的时期,如果教育得法,儿童的智力可以达到较高的水平。但现实生活中,很多家长步入了一个误区,认为让孩子提前开始进行读、写、算的学习,就是智力开发。殊不知,这样忽视儿童生理成熟度的做法,不仅使孩子的身体难以承受,而且也容易导致孩子大脑兴奋与抑制功能的紊乱,出现记忆力减退,注意力难以集中,思维迟缓等现象。孩子的年龄越小,在各种学习过程中越容易产生疲劳。所以,家长要明白,学龄前孩子的智力开发应以游戏活动为主,任何违背孩子身心发展规律的拔苗助长行为只会带来欲速则不达的效果。
[1]图片来源:张文魁摄影http://epaper.syd.com.cn/syrb/html/2010-05/26/content_586950.htm。